En qué consiste la asesoría.

ESCRITURA DE ALGUNOS NOMBRES DE LOS UTENSILIOS MAYAS.

EXPERIMENTANDO

ESCRITURA SOBRE EL CONTENIDO DEL CUENTO.

BENEFICIOS PARA EL DIRECTOR CON LA VISITA A LAS AULAS.

INFORMACIÓN QUE DEBE OBSERVAR EL DIRECTOR AL HACER VISITAS A LAS AULAS.

*IDENTIFICAR DIFICULTADES Y DEBILIDADES DE LOS ALUMNOS Y DE LAS DOCENTES. *IDENTIFICAR EL PROCESO DE LA SECUENCIA QUE PLANTEO LA DOCENTE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE. *IDENTIFICAR LAS NECESIDADES SENTIDAS. *DIALOGO SOBRE LA PRÁCTICA. *IDENTIFICAR ESTRATEGIAS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. *ESTABLECER UN VINCULO DE CONFIANZA Y APERTURA, APRENDER DE TODOS. *MEJORAR LA CALIDAD DEL TRABAJO EN EL AULA. AL DAR RECOMENDACIONES Y APRENDER SOBRE EL PROCESO.

*QUE LA PLANIFICACIÓN ATIENDA LA COMPETENCIA Y EL APRENDIZAJE ESPERADO. *QUE LAS CONSIGNAS SEAN CLARAS Y QUE EL NIÑO LO COMPRENDA PARA QUE PUEDA ACTUAR EN FUNCIÓN DE LA CONSIGNA,OBSERVAR QUE HIZO LA DOCENTE PARA QUE LOS NIÑOS SE INVOLUCREN *QUE ACTIVIDADES IMPLICARON INTERACCIÓN ENTRE LOS NIÑOS, QUE SUCEDIÓ, QUE HICIERON, DIFICULTADES. *LOS MATERIALES Y RECURSOS EMPLEADOS QUE PROPICIO HACER EN LOS NIÑOS.